海丽花园小区攻略

小区概览

基础信息

  • 建筑年代

    1992

  • 住宅类别

    普通住宅

  • 小区地址

    麦岸路华泰大夏正对面

  • 附近学校

    金耀幼儿园,惠州市光明小学,惠州市第一中学(南湖校区)

大事记

  • 1992年
    竣工时间

小区评分

价格指数

5127元/㎡
本周挂牌均价

均价说明:小区均价仅供参考,不可作为交易等依据。

0%

环比上周

交易热度

户型分析

户型齐全,主打三居

海丽花园户型主要有79平-94平的的三居 。

在售户型分布

居住品质

该小区房子密度高,绿化率适中,小区楼龄高,车位充沛度较低,整体居住舒适度较好

容积率

该小区容积率为1.5,建筑密度高于7%的同区域小区。

  • 该小区
    1.5
  • 区域均值
    3
容积率为直接反应建筑密度,对绿地、景观空间、房屋进深、采光等产生着影响。容积率越高则房子密集越大,居住的舒适度越低,售价越低。

绿化率

该小区绿化率20%高于12%的同区域小区(住宅小区绿化率标准:居住小区绿地面积占用地总面积应在30%以上,中心城区不低于25%。绿化率越高,居住环境更优美,空气更清新)。

  • 该小区
    20
  • 区域均值
    29

楼龄

该房源楼龄32年,比1%的同区域房源更年轻(楼龄高的房子一般比较陈旧,房屋质量难以保证且维护度较低。且楼龄直接影响贷款年限,一般楼龄越大相应贷款年限越小,太老的房源可能存在无法放贷的问题,详细情况建议咨询经济人)。

  • 该小区
    32
  • 区域均值
    19

小区设施

  • 健身设施
  • 地下停车库
  • 超市
  • 快递柜
  • 老年活动中心
  • 儿童游乐
  • 运动场地
  • 卫生服务

物业服务

软件服务

  • 物业服务费
    0.90元/㎡·月

    物业费仅供参考,具体请咨询小区物业

硬件设施

  • 1.5

    容积率

  • 20%

    绿化率

便利指数

该小区区域均值
该小区对比所在区域周边配套相对完善,其中交通,教育,医疗,购物,休闲配套优于该区域内小区均值情况

交通配置

周边2km(直线距离)内共有105个公交站:麦兴路,麦岸路等。

该小区交通配套得分优于94%的本区域小区相对属于交通配套高的小区(交通配套越好,出行就越便利,房产越保值、增值,交通配套综合考量配套数量、距离等因素。)

公交站数量地铁站数量
  • 该小区
    105
  • 区域均值
    92

教育配置

周边3km(直线距离)内共有105个幼儿园:金耀幼儿园,花边岭幼儿园等; 31个小学:惠州市光明小学,惠州市实验小学等; 14个中学:惠州市第一中学(南湖校区),惠州市第一中学(下埔校区)等。

该小区教育配套得分优于61%的本区域小区相对属于教育配套高的小区(学校配套越好,入学越便利,房产越保值、增值。学校配套综合考虑配套数量、距离、学校等级等因素。)

幼儿园数量小学数量中学数量
  • 该小区
    105
    31
    14
  • 区域均值
    99
    32
    13

注:上述学校相关信息仅为参考,不作为入学依据。具体入学政策可咨询您的专属经纪人

医疗配套

周边3km(直线距离)内共有12个医院,其中三甲医院有0个

该小区医疗配套得分优于64%的本区域小区相对属于医疗配套高的小区(医疗配套越好,就医就越便利,房产越保值、增值。医院配套综合考虑配套数量、距离、医院等级等因素。)

总医院数量三甲医院数量
  • 该小区
    12
    0
  • 区域均值
    11

购物配套

周边3km(直线距离)内共有45个购物中心:丽日购物广场(银座店),君尚百货(惠州麦地店)等; 1573个超市:美宜佳(景园店),惠乐鲜生活超市(麦岸店)等。

该小区购物配套得分优于64%的本区域小区相对属于购物配套高的小区(购物配套越好,购物就越便利,房产越保值、增值。购物配套综合考虑配套数量、距离、大小等因素。)

购物中心超市
  • 该小区
    45
    1573
  • 区域均值
    43
    1449

休闲配套

周边3km(直线距离)内共有112个公园:基督教会麦地堂,惠州金山河等。

该小区休闲配套得分优于71%的本区域小区相对属于休闲配套高的小区(休闲配套越好,休闲娱乐就越便利,房产越保值、增值。休闲配套综合考虑配套数量、距离、大小等因素。)

公园
  • 该小区
    112
  • 区域均值
    98

海丽花园

惠城 /麦地

7.6

综合测评得分

  • 小区品质
    7.8
  • 户型评分
    7.3
房价评估

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